Makalah Pendidikan Keberhasilan Pengajaran Matematika

Pengajaran pada dasarnya adalah suatu proses, terjadinya interaksi guru-siswa melalui kegiatan terpadu dari dua bentuk kegiatan, yakni kegiatan belajar siswa dengan kegiatan mengajar guru. Titik berat proses pengajaran, ialah kegiatan siswa belajar, Sudjana (2009: 43). 

Oleh sebab itu, belajar adalah suatu proses yang dilakukan seseorang untuk memperoleh perubahan tingkah laku secara keseluruhan, sebagai hasil pengalamannya sendiri dalam interaksi dengan lingkungannya, Slameto (2010: 2). Hal yang sama juga diungkapkan oleh Sudjana ( 2009: 28), bahwa belajar pada hakekatnya adalah perubahan tingkah laku pada diri seseorang. Perubahan ini ditunjukan dalam bentuk seperti pengetahuan, pemahaman, sikap dan kemampuan. Perubahan dari sebuah proses pengajaran yang dilakukan oleh seseorang dalam upaya mencapai suatu tujuan secara maksimal dan terarah disebut keberhasilan. 

Mengajar adalah suatu proses, yakni proses mengatur, mengorganisasi lingkungan yang ada disekitar siswa sehingga dapat menumbuhkan dan mendorong siswa melakukan proses belajar. Pada tahap berikutnya mengajar adalah proses memberikan bimbingan /bantuan kepada siswa dalam melakukan proses belajar, Sudjana (2009:72).

Makalah Pendidikan Keberhasilan Pengajaran Matematika yang saya posting disini merupakan tugas dari dosen untuk membuat karya ilmiah, bagi yang mau download makalah pendidikan matematika lengkapnya silahkan ikuti link download gratis dibawah ini, semoga bermanfaat buat kawan-kawan semua.

Download Makalah